傳播研究中有個很有名的「使用與滿足」理論,幾十年來重覆問著同一問題:
人們為了滿足什麼需求而看電視、看報紙、聽音樂、上網、用 MSN、打電動、寫部落格、用 facebook 或 MySpace 等等等?
一向覺得這理論不甚高明。
傳播研究中有個很有名的「使用與滿足」理論,幾十年來重覆問著同一問題:
人們為了滿足什麼需求而看電視、看報紙、聽音樂、上網、用 MSN、打電動、寫部落格、用 facebook 或 MySpace 等等等?
一向覺得這理論不甚高明。
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有人說台北是華人世界中最文明的城市,他大概還沒搭過我們的公車。
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自問不算愛看電視的人(不像同學的媽媽得把電視上鎖),但我的人生不能沒有連續劇。
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蘋果日報之所以能夠在港台兩地獨領風騷,究竟是因為丟掉了那件西裝?或者,真正的賣點其實是:它常連內褲都沒有穿?
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這是我在大學聯考後十天之內與記憶力賽跑寫下的”史詩式鉅作”。
說它是史詩,因為它總結了人生前十八年唯一的奮鬥目標:聯考。說它是鉅作,因為它詳述了數十萬人共同作著的六個惡夢的具體內容:國英數史地+三民主義。
當年我真的還蠻會背書的。這個很會背書的女生考後將三民主義課本大卸八塊,分別寄給編輯委員諸公,表達最嚴正的抗議,其中一塊寄給當時的總統李登輝,提醒他別被馬屁精推上神壇(其年幼無知可見一斑)。
十多年後,再看這第一手的教科書史料,除了緬懷那段不知該怎麼說的青春,也提醒大家再次正視教育改革的重要。
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